Aujourd’hui Ă minuit, la date limite pour un confinement renforcĂ© dans le pays expire et le Cabinet des ministres se rĂ©unira pour le prolonger d’une semaine en raison des indicateurs Ă©pidĂ©miologiques Ă©levĂ©s.
On sait que le ministère de la SantĂ© proposera de prolonger le confinement d’une semaine, et le chef du gouvernement soutiendra cette proposition. Probablement, le ministère de la SantĂ© aurait demandĂ© une prolongation de deux semaines, mais tout le monde comprend que cela est impossible d’un point de vue politique. La semaine dernière, le chef du ministère de la SantĂ© Edelstein a dĂ©clarĂ© que le confinement n’est pas aussi dur que le voudrait le ministère de la SantĂ© (« pas du tout ce dont nous rĂŞvions »), et que ce serait « irresponsable ». On ignore encore comment les autoritĂ©s agiront si la situation Ă©pidĂ©miologique ne s’amĂ©liore pas de manière significative en une semaine.
Kahol-Lavan soutiendra la dĂ©cision de prolonger le confinement après avoir trouvĂ© un moyen de sortir de l’impasse en augmentant les amendes. Dans le mĂŞme temps, Gantz a dĂ©clarĂ© qu’il serait difficile de prolonger un confinement sans une bonne nouvelle pour la population, Ă savoir, sans au moins un relâchement «mineur» Ă ce stade.
Aujourd’hui, la crĂ©ation d’une commission sur les permis d’entrĂ©e dans le pays pour les IsraĂ©liens venus de l’Ă©tranger sera Ă©galement discutĂ©e.
Si la tendance Ă une diminution progressive de l’incidence se poursuit, un allĂ©gement du confinement est possible, en particulier, il semble qu’il sera permis d’ouvrir des crèches et des entreprises opĂ©rant sur une base individuelle.
La Douzième chaĂ®ne rapporte que le ministère de la SantĂ© prĂ©pare dĂ©jĂ un programme d’indulgences, qui entrera en vigueur Ă la fin d’un confinement hebdomadaire supplĂ©mentaire. Cela concerne tout d’abord le système Ă©ducatif : il est prĂ©vu d’ouvrir des crèches et des classes 1-3 ou 1-4. Ensuite, les Ă©lèves de la 11e Ă la 12e annĂ©e retourneront en classe avec des tests covid, dont au moins 80% dans les zones «rouge» et «orange».






