Le chaos dans le systĂšme Ă©ducatif : « Le gouvernement est criminel, c’est la roulette russe »

Isolement, soustraction et incapacitĂ© Ă  faire face Ă  la situation : Un enseignant inquiet d’un lycĂ©e du centre du pays, ce soir (samedi) a racontĂ© Ă  « Israel Today » la rĂ©alitĂ© complexe et difficile Ă  laquelle de nombreux enseignants du systĂšme Ă©ducatif doivent faire face Ă  la lumiĂšre de l’épidĂ©mie gĂ©nĂ©ralisĂ©e de la pandĂ©mie de corona.

L’enseignant, un officier de rĂ©serve, a dĂ©clarĂ© : « Je respecte chaque dĂ©cision du gouvernement, mĂȘme dans notre cas oĂč il a Ă©tĂ© dĂ©cidĂ© de laisser les Ă©coles ouvertes alors que la morbiditĂ© grimpait de façon effrayante. En mĂȘme temps, le gouvernement semble avoir perdu le contrĂŽle. Gaza comme en Israel, je me sens comme un soldat au front, littĂ©ralement. »

Il a ajoutĂ©: « Mes collĂšgues enseignants et moi sommes Ă  la roulette russe. MĂȘme si vous portez un masque, ou que vous vous disputez avec des Ă©lĂšves qui mettent constamment un masque de façon incomplĂšte, vous vous sentez exposĂ© Ă  l’infection. Je connais personnellement des enseignants de mon Ă©cole et d’autres Ă©coles qui ont Ă©tĂ© vaccinĂ©s, ont toujours fait attention et ont Ă©tĂ© infectĂ©s. Personnellement, je suppose que je peux ĂȘtre infectĂ© tous les jours. ‘

Il a ajoutĂ©: « PrĂšs de 90% du travail de notre directeur d’école consiste Ă  cartographier la pandĂ©mie du corona. Chaque soir, il nous envoie un Ă©tat des lieux sur le nombre de cas vĂ©rifiĂ©es parmi les Ă©lĂšves et personnels (et les chiffres ne font qu’augmenter), quelles classes continuent Ă  l’école et lesquelles vont en Zoom. Personnellement, au cours des deux derniĂšres semaines, j’ai du ĂȘtre testĂ© quatre fois Ă  cause de ceux vĂ©rifiĂ©s qui se trouvaient dans les cours que j’ai enseignĂ©s. J’ai Ă©tĂ© testĂ© une fois par PCR. J’ai fait la queue pendant une heure et demie et dans les trois autres cas avec des kits d’antigĂšnes que nous avons achetĂ©s avec notre propre argent. »

« J’ai vu l’horreur sur les visages des enfants »
L’enseignant a partagĂ© un Ă©vĂ©nement qui s’est produit dans la classe oĂč il enseignait, illustrant la difficile rĂ©alitĂ© Ă  laquelle les Ă©lĂšves et les enseignants sont confrontĂ©s : « MĂȘme les salles de classe qui frĂ©quentent l’école ne sont pas des salles de classe pleines. Il n’y a pas d’élĂšves vĂ©rifiĂ©s, isolĂ©s ou que les parents refusent d’accueillir. « Vous manquez de matĂ©riel ? » J’ai eu un incident dans une classe qui m’a presque fait pleurer. J’enseigne et seulement environ la moitiĂ© des Ă©lĂšves sont lĂ , environ 13 enfants.

Il a poursuivi en disant : « J’ai vu l’horreur sur leurs visages. Je suis allĂ© leur dire au revoir, je me suis un peu rapprochĂ© et l’un d’eux m’a dit anxieusement ‘Ne vous approchez pas, nous sommes isolĂ©s’. J’avais le cƓur brisĂ©. Combien d’étudiants Ă©taient laissĂ© pour moi – cinq? .Le Premier ministre Ă©tait fier d’avoir gagnĂ© du temps jusqu’à ce que l’Omicron entre dans nos vies, alors pourquoi n’y a-t-il pas eu d’achat de millions de stylos PCR ? Pourquoi n’ont-ils pas agrandi les laboratoires et fait venir du personnel? Les tests antigĂ©niques sont Ă  la charge des citoyens, nous les enseignants non plus n’avons pas encore d’allocation du ministĂšre de l’Éducation et nous devons les payer nous-mĂȘmes. »

« Le gouvernement est criminel en ce qu’il n’impose pas de restrictions pour rĂ©duire la morbiditĂ© afin de ne pas ĂȘtre obligĂ© de verser une indemnisation aux entreprises alors qu’en pratique il y a une baisse des revenus des entreprises et des Ă©vĂ©nements culturels. Parce que le gouvernement n’impose pas de restrictions, alors tout cela donne au public l’illusion que tout va bien , les citoyens ne font pas attention aux masques et s’infectent. On espĂšre des jours bien meilleurs que ceux dont nous vivons. »


RĂ©daction francophone Infos Israel News pour l’actualitĂ© israĂ©lienne
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