Le gouvernement va ramener les enfants jusqu’à la 4e année à l’école après une diminution du nombre de nouvelles infections ; les élèves de 5e année étudieront en fait à distance pendant la moitié de l’année scolaire.

L’hiver, après les vacances de Hanoukka, est la première date à laquelle ils seront admis aux cours. Si le taux d’infection reste élevé, les collèges et lycées continueront à étudier au même rythme.

Les experts prévoient qu’un cinquième des enfants issus de segments défavorisés de la population risquent d’abandonner l’école. Mais, même si cela ne se produit pas, les heures dans divers sujets sont raccourcies. En effet, la fin de la dernière année académique et la moitié de celle en cours tombe dans la vie d’un étudiant et il sera difficile de compenser les lacunes dans les connaissances par la suite.

De nombreuses familles n’ont pas d’ordinateur, ou c’est un ordinateur pour plusieurs enfants, et elles doivent partager du temps – si quelqu’un est allé à un cours, l’autre ne peut plus. Les enseignants ont également des problèmes. Peu d’entre eux sont prêts à enseigner en ligne et n’ont pas de méthodes pour un tel travail. Les universités et les collèges commencent également à travailler en ligne, puis le problème de l’argent se pose – des sommes considérables ont été payées pour étudier et le futur spécialiste reçoit un cours réduit.

Dans ce contexte, les scientifiques de l’Université hébraïque et de l’hôpital Hadassah affirment que la flambée de l’incidence en septembre n’était pas associée à l’ouverture d’écoles, préférant accuser en premier lieu l’ouverture du système éducatif ultra-orthodoxe ajoutant que les yeshivot ne doivent pas être comparées aux écoles publiques car elles incluent également la cohabitation avec des internats.

Les chercheurs proposent de revenir d’urgence au «plan des feux de signalisation» – d’ouvrir des écoles où le taux d’incidence est plus faible, et de ne pas les ouvrir dans les villes «rouges». Dans ce cas, observez strictement le système de capsule, et non comme d’habitude. Les enfants de différentes capsules ne doivent pas se mélanger dans les cours ou pendant la récréation.

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