Le rapport du Conseil pour la protection de l’enfance prĂ©sente des donnĂ©es sur près d’un an d’Ă©pidĂ©mie. Entre autres, on constate une augmentation de 24% du nombre de mineurs traitĂ©s dans les centres de traitement des agressions sexuelles. Le nombre de renvois sur des soupçons de violence contre des enfants a doublĂ©.
Un an après le dĂ©but de l’Ă©pidĂ©mie du corona, le rapport annuel du Conseil pour le bien-ĂŞtre de l’enfant a Ă©tĂ© publiĂ© ce matin (dimanche) un rĂ©sumĂ©, traitant du grave impact de la crise sur les enfants et adolescents qui quittaient rarement la maison pendant cette pĂ©riode pour l’Ă©cole ou activitĂ©s sociales : suicide, anxiĂ©tĂ©, violence et dĂ©tresse Ă©motionnelle.
Selon le rapport, en mars-octobre 2020, le nombre de renvois à la ligne téléphonique 118 du ministère de la protection sociale concernant des soupçons de violence contre des enfants a doublé par rapport à la même période en 2019 (passant de 609 à 1225). Cependant, le nombre de renvois concernant des soupçons de négligence a diminué de 21%, de 302 à 240.
Le nombre de renvois concernant des soupçons d’agression sexuelle a diminuĂ© de 38%, passant de 92 Ă 57, et il y a eu une diminution de 19% du nombre de mineurs victimes de violence domestique et d’agression sexuelle qui se trouvaient dans les caisses de santĂ© et signalaient aux autoritĂ©s sociales ou la police.
Le problème est qu’il ne s’agit pas d’une baisse rĂ©elle, mais d’un chiffre qui dĂ©coule du fait que face aux fermetures et aux restrictions, les enfants Ă©taient moins exposĂ©s aux personnes extĂ©rieures Ă la famille, et donc plus difficiles Ă localiser et Ă identifier leur dĂ©tresse. En 2020, le nombre de mineurs traitĂ©s dans les centres rĂ©gionaux de traitement des abus sexuels sur enfants et adolescents a augmentĂ© de 24% par rapport Ă 2019, passant de 2285 Ă 2842.
117 bureaux locaux des services sociaux qui ont participĂ© Ă une enquĂŞte de l’Organisation des gestionnaires des services sociaux ont signalĂ© une augmentation d’au moins 10% du nombre de renvois d’enfants Ă risque depuis le dĂ©clenchement de la crise corona. 43 bureaux de services sociaux ont signalĂ© une augmentation d’au moins 25%.
Au cours de la période, 122336 demandes de renseignements ont été reçues par les conseillers du SHPI (Counseling Psychological Service), et les principales difficultés rapportées étaient la solitude (telle que rapportée par 63% des conseillers), les difficultés scolaires (67%), les angoisses (58%), les émotions détresse (56%) et difficultés dans la famille (53%).
En septembre-dĂ©cembre 2020, 340 enfants Ă risque de suicide ont Ă©tĂ© traitĂ©s par des psychopĂ©dagogues gĂ©rĂ©s par le ministère de l’Éducation, contre 240 enfants pendant la pĂ©riode correspondante en 2019 – soit une augmentation d’environ 40%.
En mars-octobre 2020, le nombre de rapports d’incidents Ă la Hotline 105, le siège national de la protection de l’enfance dans le rĂ©seau du ministère du Renforcement et de la promotion communautaires, et Ă la police israĂ©lienne, a augmentĂ© de 63% par rapport Ă la mĂŞme pĂ©riode l’annĂ©e dernière. Les types d’incidents les plus courants lors des appels Ă la hotline Ă©taient les menaces de suicide, les brimades, le harcèlement, l’humiliation, la sollicitation et le harcèlement de mineurs en ligne, les infractions sexuelles en ligne et le piratage.
Parmi les incidents, environ 48% ont été signalés par des mineurs âgés de 14 à 16 ans, environ 30% par des jeunes de 13 à 11 ans et environ 20% par des jeunes de 18 à 17 ans. Environ 30% des événements signalés ont eu lieu sur Instagram et environ 24% sur WhatsApp.
En raison de la crise Ă©conomique que traverse l’Ă©conomie Ă la suite de la crise corona, il y a eu une diminution du revenu total de l’Ă©conomie et une baisse du niveau de vie, de sorte que le seuil de pauvretĂ© a diminuĂ© de manière significative. Selon le seuil de pauvretĂ© calculĂ© pour 2019, l’incidence de la pauvretĂ© chez les enfants avant les paiements de transfert a considĂ©rablement augmentĂ© en 2020, passant d’environ 34% Ă environ 41%.
Cependant, après les paiements de transfert, l’incidence de la pauvretĂ© chez les enfants est restĂ©e similaire Ă celle de l’annĂ©e dernière et s’Ă©levait Ă environ 31,7% selon le seuil de pauvretĂ© de 2020. Cela signifie que mĂŞme en 2020, près d’un enfant sur 3 vit en dessous du seuil de pauvretĂ©. L’incidence de la pauvretĂ© chez les enfants des familles ultra-orthodoxes Ă©tait d’environ 57%, chez les enfants des familles arabes, elle Ă©tait d’environ 46%.
Environ 7% des parents ont dĂ©clarĂ© qu’il n’y avait pas d’apprentissage Ă distance dans la classe de leurs enfants. La proportion de parents d’enfants dans les Ă©coles arabophones qui ont dĂ©clarĂ© cela est près de quatre fois le taux correspondant dans les Ă©coles hĂ©brĂ©ophones.
Selon le traitement des donnĂ©es de l’Ă©chantillon par le Child Welfare Council, environ 29,3% de tous les parents interrogĂ©s ont dĂ©clarĂ© que leurs enfants ne suivaient pas rĂ©gulièrement l’enseignement Ă distance, ce qui signifie qu’ils n’assistaient pas Ă la moitiĂ© ou plus des cours Ă distance.
Par rapport au taux de dĂ©claration des parents dans les Ă©coles hĂ©brĂ©ophones, qui Ă©tait d’environ 22%, le taux de dĂ©claration des parents dans les Ă©coles arabophones Ă©tait d’environ 41%. Environ 52% des Ă©lèves des Ă©coles arabophones et environ 35% des enfants des Ă©coles hĂ©brĂ©ophones ne disposent pas d’un ordinateur disponible pour l’enseignement Ă distance. Environ 30% des Ă©lèves des Ă©coles hĂ©brĂ©ophones et environ 56% des Ă©lèves des Ă©coles arabophones ne disposent pas d’une connexion Internet stable et solide.
Selon le rapport des enseignants dans l’enquĂŞte, le principal obstacle parmi les enseignants Ă un apprentissage Ă distance optimal est la charge qui incombe aux enseignants eux-mĂŞmes. Selon eux, les principaux obstacles vis-Ă -vis des Ă©tudiants sont le manque de conditions environnementales appropriĂ©es, le manque de moyens de communication disponibles, l’Ă©vasion de l’apprentissage et l’Ă©chec / la difficultĂ© Ă persĂ©vĂ©rer.
Le rapport a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ© au prĂ©sident Reuven (Ruby) Rivlin, qui a dĂ©clarĂ©: «Les chiffres sont effrayants. Nous ne devons pas vivre en paix en sachant que cette gĂ©nĂ©ration de garçons et de filles grandira dans une sociĂ©tĂ© oĂą, de manière si transparente et si dĂ©formĂ©e, le fait qu’un enfant soit juif ou arabe, qu’un enfant soit laĂŻque, religieux ou ultra -orthodoxe, c’est ce qui dĂ©termine le niveau d’Ă©ducation qu’ils reçoivent dans leur vie. «Â
L’avocat Vered Windman, directeur gĂ©nĂ©ral du Conseil pour la protection de l’enfance: Et le fait que nous soyons Ă nouveau en pĂ©riode Ă©lectorale et que l’État soit (Ă nouveau) dirigĂ© par un gouvernement de transition ne doit pas retarder la fourniture de rĂ©ponses immĂ©diates. «Â
