Le ministère de l’Éducation a demandé aux directeurs d’écoles scolaires de se préparer à trois scénarios différents au cours de la prochaine année scolaire : une fermeture complète, intégration entre l’enseignement à distance et le programme scolaire ou une scolarité avec des groupes de différents niveaux suite à la pandémie de Corona.
« L’analyse de la réalité actuelle nous oblige à préparer une année scolaire dans l’ombre du Corona, une réalité qui peut exister selon trois scénarios clés », a écrit le directeur général du ministère de l’Éducation, Shmuel Abouab, dans un document envoyé mardi aux administrateurs un jour avant les grandes vacances.
Selon le document, le contenu obligatoire du programme d’études élémentaires et intermédiaires sera réduit à environ 70% du programme complet. Abouab a ajouté que la préparation du système éducatif dépend des directeurs, « qui sont tenus dans la réalité actuelle d’adapter l’école, son personnel et ses élèves à n’importe quel scénario ainsi que la transition fréquente d’un scénario à l’autre ». Selon le document, les chefs d’établissement sont invités à créer « des mécanismes de travail réguliers pour chacun des scénarios », avec l’aide du personnel de l’école.
Le document, qui énumère la composition des heures de classe dans chaque profession par groupe d’âge, indique que la prochaine année scolaire permettra aux écoles de renforcer le système scolaire. Il s’agit de permettre aux enseignants de combler les écarts face aux retards cumulés de la période du Corona. De plus, la flexibilité devrait aider les directeurs à passer d’un état d’apprentissage absolu à une école d’apprentissage plus flexible qui combine l’enseignement à distance.
Les dons sont la bienvenue en cette situation particulièrement difficile :
