Une rĂ©union avec le Premier ministre, qui a Ă©voquĂ© les nouvelles restrictions en lien avec le dĂ©clenchement de la cinquième vague de l’Ă©pidĂ©mie de coronavirus, s’est terminĂ©e sans prendre de dĂ©cision. Le ministre de la SantĂ©, Nitzan Horowitz a insistĂ© sur l’indemnisation des entreprises comme condition prĂ©alable Ă la limitation des Ă©vĂ©nements de masse, tandis que le ministre des Finances Avigdor Lieberman n’a pas acceptĂ© cela.
Avant la rĂ©union, la direction du ministère de la SantĂ© a acceptĂ© de donner au gouvernement des recommandations pour limiter le nombre d’Ă©vĂ©nements publics et Ă©largir le champ d’application des « laissez-passer verts » – mais uniquement sous condition d’indemnisation des dommages Ă©conomiques. La situation s’annonce paradoxale : le ministère de la SantĂ©, obligĂ© de ne penser qu’Ă la santĂ© des citoyens, se soucie de l’Ă©conomie et freine le zèle du Premier ministre, qui propose des mesures de plus en plus radicales pour lutter contre une menace que les mĂ©decins ne connaissent pas encore.
Parmi les propositions discutĂ©es lors de la rĂ©union, les mĂ©dias ont Ă©galement qualifiĂ© des mesures « draconiennes » telles que le transfert des enfants non vaccinĂ©s vers l’enseignement Ă distance Ă domicile, l’arrĂŞt de la dĂ©livrance de  » laissez-passer verts  » sur la base des rĂ©sultats des tests afin que seules les personnes vaccinĂ©es ou malades puissent les obtenir, limitant le nombre de spectateurs lors d’Ă©vĂ©nements culturels jusqu’Ă 100-300 dans des salles fermĂ©es et jusqu’Ă 500-1000 en plein air, l’introduction du port obligatoire du masque lors d’Ă©vĂ©nements publics en plein air, etc…
En consĂ©quence, le ministre des Finances Avigdor Lieberman a refusĂ© d’allouer de l’argent pour indemniser les entreprises – il a dĂ©clarĂ© qu’il ne voyait aucune raison pour des mesures aussi extrĂŞmes Ă©tant donnĂ© le niveau actuel de morbiditĂ© grave et la charge pesant sur les hĂ´pitaux. L’idĂ©e de transfĂ©rer les enfants non vaccinĂ©s vers l’enseignement Ă distance a Ă©tĂ© fortement rejetĂ©e par le ministère de l’Éducation.
Toutes ces idĂ©es peuvent obtenir le soutien du gouvernement si la situation Ă©pidĂ©mique dans le pays s’aggrave.





