Voici Ă  quoi ressemble l’activitĂ© du matin dans les Ă©coles de l’AutoritĂ© palestinienne: « Nous aimons la mort »

Un rapport prĂ©sentĂ© au cabinet ce matin par Gilad Erdan, ministre des Affaires stratĂ©giques, rĂ©vèle une tendance inquiĂ©tante Ă  la radicalisation et Ă  l’intensification de l’incitation Ă  la violence contre IsraĂ«l ces dernières annĂ©es, comme en tĂ©moignent les manuels des Ă©coles de l’AutoritĂ© palestinienne, et les actions officielles de l’AutoritĂ© palestinienne et les dĂ©clarations de ses hauts fonctionnaires.

Selon l’enquĂŞte prĂ©sentĂ©e au cabinet dimanche par le ministre Erdan et son Ă©quipe, le volume et le niveau de crĂ©ativitĂ© et de sophistication des investigateurs de l’AutoritĂ© palestinienne peuvent ĂŞtre observĂ©s ces dernières annĂ©es, notamment grâce Ă  des moyens modernes (Internet, programmes tĂ©lĂ©visĂ©s, etc.). La plupart des programmes poussent les enfants pour un appel Ă  l’action et Ă  la mobilisation du public, effaçant IsraĂ«l de la carte et effaçant la langue hĂ©braĂŻque.

Israel Hai - Toute l actualite israelienne en une seule application gratuite

Le ministère des Affaires stratĂ©giques a Ă©galement votĂ© pour semer des messages d’incitation Ă  la terreur et Ă  l’assassinat contre IsraĂ«l dans les nouveaux manuels de l’AutoritĂ© palestinienne dès le plus jeune âge ( CE1 et cE2). Le principal message transmis aux enfants Ă  un plus jeune âge (8-9 ans) rĂ©sulte principalement de l’Etat d’IsraĂ«l et qu’il « n’a pas le droit d’exister. « L’incitation est multidimensionnelle », affirme le ministère des Affaires stratĂ©giques. « Il ne s’agit pas seulement d’appeler au terrorisme et au meurtre de » ici et maintenant « , mais aussi Ă  un travail cognitif profond et Ă  long terme. »

Exemples de texte apparaissant dans les manuels scolaires pour les années 2 et 3:

« Je me suis promis, je sacrifierai mon sang
pour saturer la terre des nobles
et j’Ă´terai l’usurpateur de mon pays
et je dĂ©truirai les restes des Ă©trangers …. La
patience, la patience est pour notre victoire
et Ă  l’ aube , nous allons sortir de l’obscuritĂ© »

[D’un manuel pour les Ă©lèves de 3e annĂ©e]
Je suis le lion
, je suis Farah
j’ai donnĂ© son âme Ă  la rĂ©volution
Ă  mes ancĂŞtres et leurs maisons seront construites
nous libérons notre pays
je suis le lion
, je suis Farah
je porte la flamme de la révolution
Ă  HaĂŻfa, Jaffa et
sur la Mosquée Al-Aqsa, au Dôme du Rocher  »

[D’un manuel pour les Ă©lèves de deuxième annĂ©e]

Le bureau a soulignĂ© qu’il y a de plus en plus d’incitations Ă  l’assassinat des juifs par les responsables de l’AutoritĂ© palestinienne, et que les messages sont livrĂ©s subtilement afin de ne pas commettre d’erreur dans la reconnaissance et l’importance de l’opinion internationale et la possibilitĂ© de « gagner des points » sur la scène diplomatique internationale. Selon le rapport, seuls des points isolĂ©s ont Ă©tĂ© trouvĂ©s pour condamner la violence et la guerre, mais ceux-ci ne sont pas directement liĂ©s Ă  IsraĂ«l et sont prĂ©sentĂ©s comme un idĂ©al gĂ©nĂ©ral.

Le ministre des Affaires stratĂ©giques Gilad Erdan a dit : « Le rapport que j’ai prĂ©sentĂ© prouve qu’Abu Mazen a dĂ©cidĂ© de mettre fin Ă  son rĂ´le en donnant Ă  la prochaine gĂ©nĂ©ration des Palestiniens un rĂ©cit de la nĂ©gation du droit Ă  l’existence de l’Etat d’IsraĂ«l. Aujourd’hui, il doit ĂŞtre clair pour tout le monde que tant qu’Abou Mazen Ă©duque la haine, lĂ©gitimise le terrorisme et les boycotts et paie les salaires des terroristes, il ne sera pas possible de faire avancer un processus diplomatique avec les Palestiniens.  »