Le ministère de la Santé et de l’Éducation acceptent de commencer l’année scolaire excluant les villes rouges

Seule la date de la rentrée scolaire dans les villes «rouges» reste en cause – et uniquement dans les classes supérieures aux enfants de 10 à 12 ans. Le ministère de la Santé a accepté d’ouvrir des écoles primaires et secondaires même dans les villes à forte incidence, mais exige de reporter la rentrée scolaire au lycée jusqu’à la fin des fêtes. Jusqu’à présent, il a été convenu de reporter la résolution de ce problème au dernier jour avant le début de l’année scolaire.

Selon le plan du ministère de l’Éducation, ils étudieront comme d’habitude pendant une semaine entière uniquement dans les jardins d’enfants et les classes primaires, mais à partir de la 5e année, l’enseignement se fera avec des «capsules» et une semaine scolaire à temps partiel avec un enseignement partiel à domicile. Cependant, sous la pression des lobbies parlementaires, le directeur général adjoint du ministère de la Santé a accepté de « reconsidérer la question » du mode d’enseignement dans les classes 5-6 et il est donc possible qu’ils étudieront  comme d’habitude.

Gamzu s’est longtemps opposé à l’ouverture d’écoles au niveau actuel de l’épidémie et a recommandé de reporter le début de l’année scolaire à la fin des vacances d’automne. Cependant, le Premier ministre Netanyahu a soutenu le ministre de l’Éducation Galant, qui a annoncé que toutes les écoles ouvriraient de toute façon le 1er septembre, quelle que soit la position du ministère de la Santé. En conséquence, Gamzu a changé de position et a annoncé qu’il ne s’opposait pas à l’ouverture d’écoles le 1er septembre – mais pas dans les villes «rouges».

Le plan avec les villes par couleur, élaboré par le professeur Gamzu, n’est toujours pas approuvé par le gouvernement et les partis religieux ont sont les premiers adversaires. Mindrav et le Centre national d’information publient quotidiennement des listes d’établissements «rouges», «orange» et «jaunes», mais il n’y a pas de politique anti-épidémique différenciée – le professeur Gamzu négocie avec les chefs des autorités locales sur une base individuelle.