Deux ans de prison pour les deux frères qui ont attaqué une école judéo-arabe


Deux frères qui ont attaquĂ© et incendiĂ© une Ă©cole judĂ©o-arabe Ă  JĂ©rusalem l’an dernier ont Ă©tĂ© condamnĂ©s Ă  deux ans de prison par un tribunal de la ville dans lequel ils ont justifiĂ© leur actions pour avertir contre l’assimilation et les unions mixtes entre juifs et non juifs.

Les condamnés, Nahman et Shlomo Twito ont été condamnés à deux ans et demi de prison et plusieurs mois de probation après avoir purgé la peine et des amendes de 15.000 et 10.000 shekels  (3620 € et 2 415 €) pour les frais de réparation des dommages causés.

Un troisième accusĂ©, Isaac Gabai a aussi Ă©tĂ© suspectĂ© dans cette affaire, mais il n’a pas reconnu les faits.

Israel Hai - Toute l actualite israelienne en une seule application gratuite

Ce 29 Novembre 2014, deux classes primaires de l’Ă©cole ont Ă©tĂ© brĂ»lĂ©es ainsi que la cour d’Ă©cole bilingue et des graffitis :  « Non coexistence avec le cancer» ou «(Meir) Kahana avait raison « , qui fait allusion au rav Kahana tuĂ©, et dont le parti a Ă©tĂ© interdit dans le pays pour ses dĂ©clarations trop extrĂ©mistes.

L’incendie a Ă©tĂ© Ă©teint, mais l’une des classes a Ă©tĂ© complètement dĂ©truite. Les auteurs de l’agression ont empilĂ© des livres en arabe et en hĂ©breu (pas des livres de prières, mais des livres de culture gĂ©nĂ©rale), ils les ont aspergĂ©s d’un liquide inflammable et y ont mis le feu.

Le centre de JĂ©rusalem est la plus grande Ă©cole juive-arabe du pays et a une politique mixte depuis sa fondation en 1998 par l’ONG Mano a Mano (voir Yad Vashem).

Après avoir Ă©tĂ© arrĂŞtĂ©s, les trois auteurs ont dit qu’ils avaient attaquĂ© et incendiĂ© l’Ă©cole pour protester contre le fait que les Juifs et les Arabes Ă©tant ensemble influençaient les mariages mixtes, et qu’ils ont voulu sensibiliser le public contre de tels mariages entre juifs et non-juifs.

Les condamnĂ©s, et des membres de l’organisation Lehava, dont le but principal est de s’opposer Ă  des mariages mixtes ont approuvĂ© cette action.